《失踪的邦妮》：心智的郁结与躁狂

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奇诡的艺术，安和史蒂文的兄妹关系以至于骇怖。
奇诡的叙事手法，强烈希区柯克式风格的配乐将氛围渲染到极致。
安和一名同学生下了女儿邦妮，然而在哥哥史蒂文的阻挠下，也因为自身的不爱，拒绝了邦妮父亲的求婚。一天，4岁的邦妮在幼儿园期间被史蒂文绑架失踪，而都市中的冷漠动物——幼儿园的老师们却一致口径没有邦妮这个人，乃至消除了邦妮入园的林林种种的记录。加上小时候孤独的安有个臆想中的朋友也叫邦妮，导致貌似沉稳练达的警官纽郝斯也认为，邦妮只是安臆想出来——莫虚有的女儿。精神躁动、极其不成熟的史蒂文最终想杀害邦妮，以便独得妹妹的“真爱”，安为了保护女儿不受摧残极尽为人妹之能事，诱导史蒂文与之捉迷藏荡秋千，最后警官来临解救了这一场戏剧般的危机。
强烈的爱可以酝酿一切，也可以摧毁一切。肆虐着的灵魂激情摇曳着，占据了史蒂文的心襟，也使得他的如同滔滔江水奔流不止的情感肆意释放。他貌似摆明了站在安的立场上，支持证明着邦妮的存在，实际上想通过阴狠的方式消除邦妮的存在，并且试图烧掉邦妮的布娃娃——以此让警方相信邦妮其实是精神臆想的产物。没有巨大的精神觉悟，相伴而来的必然是根深蒂固而又毅然决然的狠辣。他的所作所为可以用痴恋癖来解释，也可证明其精神视域的狭窄。
安内心强烈的激流来源于童年的孤单。孤独的波涛似魔兽般统领占据了她的心智，也将其锁定为绑架事件中最大的受害者。其实邦妮作为事件的见证人神态一直安然，静谧不带微澜，而安却是神经质的、心泪交织的寻找女儿的母亲。邦妮的寂静是为了将环境中的氛围更加深刻的渲染，作为对比烘托安和史蒂文异样的奇情关系的存在。所谓的“失踪”不仅是邦妮作为被绑架者的失踪，更是文化意义上的失语，体现了邦妮和母亲的无辜。在安被送到精神病医院的时候，在灯光微弱的照射下她就好似一个真正的布玩，带有一丝假想天真的特质，影片的意蕴仿佛昭然若揭，一个心智不甚健全的青年女子的躁狂其实本质上来说正是其内心凄惶的写照。
作为配角的警务纽郝斯，看似聪慧沉稳的外貌之下却隐藏着某些不堪的失误与独断，这映射了大工业时代背景下人物的悲剧性特质，实际上也揭示了都市主流人群的某种程度上的冷漠市侩，正是其做无用功的推断体现了他貌似是个居高临下的观察者，其实却是个沉浸在自以为是的推理和冷漠技巧中的匆匆过客。
这个故事委实精彩，它带动了观者的心理而绝非仅仅提供了一个精神的孤本。郁结与狂妄可以被比喻成杀死理智成全偏激的癌细胞，精神的躁动和疯狂的爱不是人类制造狭隘性结局的借口。